Leerlingen in 6 vwo zijn goed in wis- en natuurkunde. Dat blijkt uit Timss-Advanced 2008, een internationaal onderzoek naar het niveau in die twee vakken in het laatste jaar van het voortgezet onderwijs. Voor wiskunde haalden de 228 Nederlandse scholen die aan de studie meewerkten een gemiddelde score van 552 punten. Ruim boven het wereldwijde gemiddelde van 500. Daarmee is Nederland tweede achter Rusland. De natuurkundeleerlingen kwamen zelfs tot een gemiddelde van 582 punten, waarmee ze een eerste plek pakken.
Voor lovende woorden aan onze bètaleraren en beleidsmakers is het echter nog te vroeg. Er zijn namelijk nogal wat kanttekeningen te zetten bij het onderzoek. Om te beginnen, deden er slechts tien landen mee aan het onderzoek. Behalve Nederland zijn dat Armenië, Filippijnen, Iran, Italië, Libanon, Noorwegen, Rusland, Slovenië en Zweden. Dat Nederland beter scoort dan die landen is natuurlijk leuk, maar het zou veel interessanter zijn om te zien hoe het vwo het doet in vergelijking met het middelbaar onderwijs in bijvoorbeeld Duitsland, Groot-Brittannië, Japan, de Verenigde Staten of zelfs China.
Een tweede kritiekpunt is de meetgroep. Het Timss & Pirls International Study Center van het Boston College, dat de studie uitvoerde, was alleen geïnteresseerd in leerlingen die in wis- en natuurkunde op het hoogste niveau eindexamen doen. Door de verschillende onderwijstypes en mogelijke pakketkeuzes bedraagt de dekkingsgraad onder alle achttienjarigen in Nederland slechts 3,5 procent voor wiskunde en 3,4 procent voor natuurkunde. In bijvoorbeeld Slovenië doet ruim 40 procent eindexamen wiskunde. Niet zo gek dus dat de Sloveense scholieren gemiddeld slechter presteren.
This article is exclusively available to premium members of Bits&Chips. Already a premium member? Please log in. Not yet a premium member? Become one for just €20 for the first year and enjoy all the benefits.
